临朐县柳山镇初级中学     张千庆

建和谐型学校首先对和谐型学校要有正确理解和认识，和谐校园是社会主义和谐社会的缩影，按照和谐社会的要求，和谐型学校不仅仅是师生员工和谐相处的人际关系问题，而是全面的，要深层次的联动关系，涉及到学校的各项工作相互协调，相互促进，处于最佳和谐运行状态，由此可见，创建和谐型学校是一项系统性工程，需要全校师生员工共同参与，共同承担责任和义务，人人见之行动，个个争做贡献，创建和谐型学校才能见成效。
   　 在创建和谐型学校中，要在以下几方面下功夫：
    　 第一，要用科学发展观为指导，以新的改革发展思路和新的发展模式，制定规模、结构、质量、效益协调发展的学校和各部门中长远发展规划，尤其是“十一五”发展规划，明确阶段性工作目标和任务，使之成为教职员工的共同追求，内化为全校师生的自觉行动。形成同心协力与团结奋进的工作氛围，是创建和谐型学校的首要标志。
    　 第二，建立依法治校和民主管理相结合的运行机制。和谐是建立在有序的基础上，和谐型学校就必须做到依法治校，尤其规划制度是不可缺少的，因此，学校要制定科学、合法、合理的各项规章制度，师生员工要牢固树立法治观念，做到知法、懂法、守法，自觉遵守学校规章制度，有良好的职业道德，个人品德和社会公德意识；另一方面，要强化民主治校，要尊重教职员工主人翁地位，学校决策要广泛听取和征求教职员工意见，确实保障全校师生的民主参与和民主管理，尤其是教职工参政议政的渠道要畅通，要充分发挥校工会，各分工会职能作用与教代会作用，成立教授咨询委员会，定期与不定期召开各类座谈会，要把师生员工合理化建议落到实处。
   　 第三，坚持以人为本，建立和谐的人际关系。和谐型学校首先要做到的是人与人之间是和谐相处，因此师生员工要做到理解他人，尊重他人，关心他人。学校党政干部应放下架子，充分展现亲和力，经常与师生员工零距离接触，了解情况，倾听意见，解决实际问题，为教职工创造轻松的工作环境和生活环境，就能使他们心情舒畅地工作。学校管理人员要力避“三难”现象，提高服务意识，为师生员工提供优质服务，要做得人心，暖人心，稳人心的工作。
    　 第四，维护校园稳定，搞好校园建设。创建和谐型学校，校园稳定是保证，校园建设是基础。成千上万师生员工相处在大学校园工作学习和生活。既需要安定，安全的软环境，也要有设施齐全，环境优雅的硬环境。没有安全就谈不上和谐，因此，要高度重视稳定工作，坚持稳定压倒一切，在师生中开展法制安全教育活动，建立和完善学校综合治理机制，积极防范和妥善处理突发事件和群体性事件，理顺情绪及时主动化解矛盾与纠纷。学校要加大防盗力度，使师生员工有一种安全感。加强校园文化建设是非常重要的，在校园文化建设中倡导积极向上的人生观、价值观，培育共同理想和公共精神，创建优良校风、教风和学风，打造清雅宜人的校园环境，使师生员工的精神境界，道德情操和生活情趣得到净化和升华，校园环境和师生员工的精神面貌得到了提升，就为形成和谐型学校奠定了坚实基础。